Digimessut 16.12.2016

Digimessut vol. 2 tulee! Tule sinäkin 16.12.2016 ja kuule ravisteleva puheenvuoro, tutustu hyviin digioppimisen käytäntöihin ja kokeile uusinta teknologiaa astumalla virtuaalitodellisuuteen! Paikkana viimekertaiseen tapaan InnoOmnia ja Henricus-ravintola, Kirkkokatu 16 A, Espoo.

Ilmoittaudu tästä.

Ohjelma

8.30-9.00 Aamukahvi (Henricus)

9.00-9.30 Henrietta Kekäläinen, MeHackit.fi: Teknologia ei riitä tulevaisuuden rakentamiseen

9.30-10.00 Paneelikeskustelu Henrietan esityksen pohjalta

10.15-11.30: Digimessut – tule katsomaan kokemaan ja keskustelemaan ja kysymään. Kokemuksia ja parhaita käytäntöjä Omniasta, Variasta ja Vantaan aikuisopistosta esitellään digimessuilla. Hulabaloo-tilassa kokeiltavana uusinta oppimisteknologiaa.

11.30-12: Mitä eväitä sait tulevaisuudelle? Loppukeskustelu ja Kahoot-visa [Lue koko sivu…]

Yksilöllisillä opintopoluilla joustavuutta opiskeluun

Oppimisen ohjauksen suunnittelun tulee lähteä opiskelijan oppimisen näkökulmasta. Oppimisympäristö ja ohjausmenetelmät valitaan siten, että ne tukevat mahdollisimman hyvin työelämävalmiuksien ja ammattiosaamisen kehittymistä kyseisessä tutkinnon osassa. Elinikäisen oppimisen avaintaidot kulkevat mukana kaikissa tutkinnon osissa. Opiskelijan erilaiset oppimistyylit, opiskeluvalmiudet, osaaminen ja valinnat vaikuttavat osaltaan siihen, millainen oppimispolku kullekin opiskelijalle soveltuu parhaiten.

[Lue koko sivu…]

Digialoittelija, some-ekspertti tai hankevirtuoosi? Katso ideoita täältä!

Diana Digialoittelija Sonja Some-ekspertti Hannu Hankevirtuoosi Käytä hetki tavoitteiden ja pedagogiikan pohdintaan Omnian oppimisen ohjauksen tuki (tämä sivusto) edu.fi/ammattipeda Hyvät käytännöt Anna tilaa opiskelijoiden henkilökohtaisille ratkaisuille ja hyödynnä niitä. Muista vertaisoppimisen ja vuorovaikutuksen merkitys syväoppimiselle. Mieti verkoston toimintakulttuuria ja sitä, keiden välillä ja millaista tietoa on tarkoitus rakentaa. Jaa, joukkoista, yhdistä kasvokkainen ja verkkoviestintä. Hyödynnä [Lue koko sivu…]

”Oppimismotivaatio kasvoi, kun lopetin perinteisen opettamisen”

Yksilöllisen oppimisen mallissa lähtökohtana on, että opiskelijat opiskelevat teorian joko itsenäisesti tai yhteisöllisesti. Vertaistuki ja opettajan opiskelijakohtainen tai pienryhmäopetus tukevat oppimista.
Matematiikan opettaja Heidi Leskinen kommentoi kokeilua: ”Tuollaista onnistumisen tunnetta ja tyytyväisyyttä en ihan heti muista kokeneeni kuin eilisten oppituntien jälkeen.”

[Lue koko sivu…]