WhatsApp ohjauksessa

Monet opettajat hyödyntävät opiskelijoiden ohjauksessa WhatsApp sovellusta. Se on helppo tapa tavoittaa opiskelijat nopeasti. WhatsAppiin voit luoda ryhmän helpottamaan yhteydenpitoa opiskelijoiden kanssa. WhatsAppissä pystyy tekstin lisäksi lähettämään kuvia, videoita ja ääniviestejä sekä tiedostoja sekä soittamaan ääni- ja videopuheluja. Omat kokemukset … Lue lisää

Ohjaan etänä!

Opiskelijaa voi ohjata monipuolisin tavoin etänä. Esimerkiksi opiskelijan ollessa työelämässä oppimisessa tai vaikkapa ulkomailla suorittamassa opintojaan, on hyvä, että opiskelijaan ollaan yhteydessä eri tavoin. Tässä artikkelissa käydään läpi vaihtoehtoja opiskelijan tilanteen tarkistamiseen ja kuulumisten vaihtoon. Eri tilanteissa eri välineet nousevat … Lue lisää

Ohjaan.fi opettajan ja ohjaajan apuna

Ohjaan-hankkeen tarkoituksena on ollut koota sähköinen palveluverkko helpottamaan työpaikkojen ohjausurakkaa, eli helpottamaan työelämässä oppimisen ohjaamista. Sivusto on äärimmäisen kattava. Sivustoa ovat olleet rakentamassa Omnia, Helsingin kaupunkiItä-Uudenmaan koulutuskuntayhtymäGradiaKeski-Pohjanmaan koulutuskuntayhtymäKeski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä ja Tampereen seudun Lue lisää

Videopalaute

Verkkototeutusten arviointi ja palaute

Verkkototeutusten arviointi ja palaute täytyy myös suunnitella ja vaiheistaa etukäteen koko verkkototeutuksen ajalle. Arvioinnin kautta opiskelija saa tietää, kuinka hyvin hän pääsi asetettuihin tavoitteisiin. Arviointiasteikko voi olla joko numeraalinen tai muu sanallinen asteikko, esim. hyväksytty/täydennettävä. On … Lue lisää

Omniasta kohti unelmia -Thinglink opiskelijan perehdyttämisen

Omniassa tehtiin sarjakuva: Omniasta kohti unelmia. Sarjakuvassa on kuvattuna opiskelijan opintopolku Omniassa.

Sarjakuvaa haluttiin hyödyntää laajemmin,  joten siitä tehtiin Thinglink. Materiaalin avulla opettaja voi perehdyttää uusia opiskelijoita siihen, mitä on henkilökohtaistaminen ja millaisia erilaisia vaihtoehtoja opiskelijoille on tarjolla Omniassa. … Lue lisää

Pedagogisia suuntauksia: laajenna menetelmien työkalupakkia

Mihin tarvitsen pedagogisia suuntauksia?
  • Oma pedagoginen näkemykseni pohjautuu erilaisten pedagogisten koulukuntien ajattelun, taustalla olevia oppimiskäsitysten ja teoreettisia lähtökohtien tuntemiseen.
  • Kykenen arvioimaan eri pedagogisten suuntausten mahdollisuuksia ja rajoja erilaisten oppisisältöjen
Lue lisää

Pedagoginen johtajuus on jaettua

Omnian toiminnan keskiössä on osaamisen kehittäminen. Koulutus ja kehittäminen ovat palveluja yksilö- ja yritysasiakkaille alueellamme sekä kansallisella ja kansainvälisellä tasolla. Asiakkaiden tavoitteet ja tarpeet ohjaavat toimintaa. Asiakkaiden palautteet ovat oleellinen osa toiminnan arviointia.

Omnia kokonaisuudessaan on oppimisympäristö. Omniassa pedagoginen johtaminen

Lue lisää

Osaamisperusteisuus tukee yksilöllistä oppimista

Osaamisperusteisuudessa on oleellista, että opiskelijoiden yksilölliset opintopolut saadaan toteutumaan joustavasti ja tarkoituksenmukaisesti. Koulutuksen järjestäjä voi toteuttaa opetusta eri tavoin mahdollistaakseen osaamisperustaisen opetuksen. Opettajan työnkuvaa voidaan tarkastella uudella tavalla sekä sopia paikallisesti työnkuvasta ja työn tavoitteista.Toiminnan muutos vaatii tuekseen pedagogista johtamista,
Lue lisää

Näytä ja jaa osaamisesi osaamismerkeillä

Esimerkki: opettajan osaamisen näkyväksi tekeminen osaamismerkeillä.

Digitaalinen osaamismerkki on visuaalinen tapa tehdä osaaminen näkyväksi. Siihen kuuluu varsinainen merkki ja sen metatiedot kuten myöntäjä ja kriteerit.

Opetusalan ammattilaisena olet todennäköisesti jo hankkinut monenlaista pedagogista ja digitaalista osaamista, myös vapaa-ajallasi. Tee aiemmin

Lue lisää

Kielitietoisella opetuksella tuet ymmärtävää oppimista

Suurelle osalle maahanmuuttajataustaisista opiskelijoista koulun ja oppimateriaalien kieli on haasteellista läpi kouluajan. Monikielisyyden myötä opetuksen arkeen on tullut uusia haasteita, joita ei ratkaista vanhoilla pedagogisilla menetelmillä. Siksi opettajan täytyy huomata kielen merkitys opetuksessa ja oppimisessa.
Lue lisää