Luomassa kestävää kehitystä: millä välinein onnistun koneella?

Eroon papereista on ollut yksi teema kestävän kehityksen keskustelussa. Sisäisissä keskusteluissa asiaa on käsitelty melko paljon, mutta miten kestävän kehityksen teemat voi viedä käytäntöön. Tämän artikkelin inspiraationa ja lähteenä on käytetty kestävän kehityksen opettajan Niina Rossin ansiokasta tekstiä Eroon fläpeistä Lue lisää

Ammatillisen vastuuopettajan tukena – Ohjauksen opas

Ohjaus

Roolit

Ohjaus on opettajan keskeinen työtehtävä ja Omniassa otetaankin se tosissaan. Ammatillisia opettajia varten on luotu yleiskuva rooleista ja työtehtävistä. Tätä parikymmensivuista

Lue lisää

Gaalat ja erilaiset juhlatilaisuudet oppimisympäristöinä

Tärkeintä on oikea asenne!

Omnian opiskelijoilla on jo viiden vuoden ajan ollut mahdollista osallistua erilaisiin suuriin juhlatilaisuuksiin tarjoilutehtävissä. Mm. Emma Gaala, UrheilugaalaPRO-Gaala, Jussi-Gaala ja Eduskunnan valtiopäivän avajaiset ovat tarjonneet opiskelijoille upeita mahdollisuuksia työelämässä oppimiseen. Erilaiset juhlatilaisuudet ovat hieno … Lue lisää

Tulevaisuusorientaation iloa sosiaalipsykologi-open silmin

2020-luvun opettajat pohtivat nyt kilvan pedagogisia ratkaisuja, jotka innostavat opiskelijaa oppimaan ja ennen kaikkea tunnistamaan omaa jo olemassa olevaa osaamista. Muotoilun eri käsitteet, kuten palvelumuotoilu, brändimuotoilu, oppimismuotoilu, tulevaisuusmuotoilu, puhuttavat ja ovat tulleet mukaan myös tämän vuosikymmenen opetus- ja ohjaustyön keskusteluun. … Lue lisää

Palautetieto opettajan ja arjen pedagogiikan tukena

Omniassa ollaan ottamassa käyttöön uutta palautekokonaisuutta. Palautekokonaisuuden kovassa ytimessä ovat opettajan työhön ja pedagogiseen toimintaan liittyvät palautteet. Jos historiassa palautteita on kerätty ja käsitelty toisistaan irrallaan ja palautetiedolla kenties haettu vastauksia yksittäisiin teemoihin ja tukea yksittäisiin kehittämisen kohteisiin, uuden palautteiden … Lue lisää

Työpaikkaohjaajan perehdyttäminen

Koulutuksen järjestäjän tehtävänä on huolehtia, että työpaikkaohjaaja saa riittävän perehdytyksen tehtäväänsä.

Työelämä odottaa oppilaitokselta ja opettajalta yhtenäisiä työelämässä oppimisen ohjauksen käytäntöjä, laatua ja oikea-aikaista tukea työpaikkaohjaajille:

  • Tavoitteena on säädösten mukainen ja valtakunnallisesti tasalaatuinen perehdytys työpaikkaohjaajille
  • Perehdytys kannustaa työpaikkaohjaajia osallistumaan laajempiin 
Lue lisää

Kiltatoiminta Omniassa

Mikä Kiltatoiminta?

Kiltatoiminnassa pääset

  • Tekemään alasi asiakas- ja projektitöitä
  • Oppimaan yrittäjyyteen liittyviä taitoja
  • Kehittämään tiimityöskentelytaitojasi ja oppimaan toisilta
  • Harjoittelemaan digitaalisia taitoja osana alasi opintoja (blogin kirjoittaminen, pelillisyys, Some-kanavien ylläpito jne.)
  • Tutustumaan tutorina toimimiseen

Lue lisää Ammatillisista killoista Kiltakoulut-sivustolta ja tutustu … Lue lisää

Luotsiopettajuus Omniassa

Luotsiopettajuus (Parasta osaamista -verkoshanke)

Työelämän ja ammatillisen koulutuksen muutokset edellyttävät koulutuksen järjestäjiltä toimivia malleja opetus- ja ohjaushenkilöstön osaamisen ja laadukkaan toiminnan varmistamiseen.  Parasta osaamista -verkostohankkeessa eri koulutuksen järjestäjät pilotoivat Luotsiopettaja – mallia. Näiden kokemusten pohjalta mallinnettiin Luotsiopettaja-malli.

Luotsiopet -mallissa luotsiopettaja … Lue lisää

Kielitietoinen opetus -opas opettajalle

Joskus tulee eteen tilanne, jossa ei ole varma ovatko opiskelijat ymmärtäneet ohjeistuksen. Voi myös olla hetkellisesti tilanteita, joissa opiskelijan kielitaito ei riitä esim. työelämän haasteissa. Opettaja pystyy tukemaan opiskelijaa kielitietoisten valintojen kautta. Näitä ovat mm.

  • sanaston luominen
  • käsitteiden purkaminen
  • yhdessä
Lue lisää

Uudistuva opettajuus – innokkaasti edelläkävijänä artikkelijulkaisu

Millaista on uudistuva opettajuus ja osaamisperusteinen ammatillinen koulutus tutkimusten valossa?

Mitä mahdollisuuksia ammatillisen koulutuksen asiantuntijat näkevät ammatillisen koulutuksen uudistuksessa?

Työelämä ja työtehtävät muuttuvat. Muutokset koskevat myös ammatillista koulutusta ja erityisesti ammatillisen koulutuksen opetus- ja ohjaushenkilöstön osaamista ja työskentelyyn liittyviä osaamistarpeita. … Lue lisää